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Juego de 3 tarjetas flash multisensoriales con palabras de vista y fonética, juego 3 (palabras de alta frecuencia 101-150) - aprendizaje disponible en Yaxa Guatemala

Juego de 3 tarjetas flash multisensoriales con palabras de vista y fonética, juego 3 (palabras de alta frecuencia 101-150) - aprendizaje

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Juguetes y Juegos / Juguetes Educativos / Tarjetas Didácticas

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Eyewords Las tarjetas de enseñanza multisensorial de palabras a la vista se han creado para diferenciar la instrucción de lectura para lectores jóvenes y/o con dificultades. En combinación con la instrucción fonémica, Eyewords proporciona un enfoque multisensorial: visual, auditivo y cinestésico para enseñar las palabras de alta frecuencia. Cada tarjeta es de doble cara. En el primer lado, una palabra visual está incrustada con una imagen contextual. En el reverso, se escribe la misma palabra a la vista en texto sin formato y se proporciona una frase auditiva significativa y una acción cinestésica relacionada. Eyewords Set #3 contiene el tercer conjunto de 50 palabras de alta frecuencia. Se incluyen juegos y actividades basados en el juego Eyewords para este juego. Eyewords Multisensorial Sight Words emplea enfoques multisensoriales y fonéticos para aprender las palabras de alta frecuencia y utilizar componentes de todas las modalidades a la vez. Los recursos y la metodología de enseñanza han recibido atención y elogios y fueron el foco de investigación realizada por la Universidad de Stanford y publicada en la revista académica Learning and Instruction, Volumen 65. Las tarjetas están impresas en cartulina resistente de 6 x 4 pulgadas.

Beneficios clave de Juego de 3 tarjetas flash multisensoriales con palabras de vista y fonética, juego 3 (palabras de alta frecuencia 101-150) - aprendizaje

  • APRENDIZAJE VISUAL, AUDITORIO Y KINESTÉTICO: Los frentes incrustados en imágenes y los respaldos de solo texto con una señal de acción mueven a los alumnos de la práctica apoyada a la lectura independiente
  • las rutinas de ver decir-hacer crean reconocimiento automático de palabras visuales, conciencia fonémica y confianza.
  • Práctica atractiva que los niños aman: incluye juegos basados en el juego y actividades diarias cortas que mantienen a los estudiantes en movimiento, enfocados y motivados
  • convierte la revisión de palabras visuales en aprendizaje activo que fortalece la memoria y la fluidez en casa o en grupos pequeños
  • Código de Producto Universal (UPC)
  • 628678535206

Ficha técnica

Fabricante
Eyewords
Dimensiones
4"l. x 6"an. pulgadas
SKU
B09B4HCNRS
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Descripción detallada de Juego de 3 tarjetas flash multisensoriales con palabras de vista y fonética, juego 3 (palabras de alta frecuencia 101-150) - aprendizaje

Eyewords Las tarjetas de enseñanza multisensorial de palabras a la vista se han creado para diferenciar la instrucción de lectura para lectores jóvenes y/o con dificultades. En combinación con la instrucción fonémica, Eyewords proporciona un enfoque multisensorial: visual, auditivo y cinestésico para enseñar las palabras de alta frecuencia. Cada tarjeta es de doble cara. En el primer lado, una palabra visual está incrustada con una imagen contextual. En el reverso, se escribe la misma palabra a la vista en texto sin formato y se proporciona una frase auditiva significativa y una acción cinestésica relacionada. Eyewords Set #3 contiene el tercer conjunto de 50 palabras de alta frecuencia. Se incluyen juegos y actividades basados en el juego Eyewords para este juego. Eyewords Multisensorial Sight Words emplea enfoques multisensoriales y fonéticos para aprender las palabras de alta frecuencia y utilizar componentes de todas las modalidades a la vez. Los recursos y la metodología de enseñanza han recibido atención y elogios y fueron el foco de investigación realizada por la Universidad de Stanford y publicada en la revista académica Learning and Instruction, Volumen 65. Las tarjetas están impresas en cartulina resistente de 6 x 4 pulgadas.

Características destacadas

  • APRENDIZAJE VISUAL, AUDITORIO Y KINESTÉTICO: Los frentes incrustados en imágenes y los respaldos de solo texto con una señal de acción mueven a los alumnos de la práctica apoyada a la lectura independiente
  • las rutinas de ver decir-hacer crean reconocimiento automático de palabras visuales, conciencia fonémica y confianza.
  • Práctica atractiva que los niños aman: incluye juegos basados en el juego y actividades diarias cortas que mantienen a los estudiantes en movimiento, enfocados y motivados
  • convierte la revisión de palabras visuales en aprendizaje activo que fortalece la memoria y la fluidez en casa o en grupos pequeños
  • Código de Producto Universal (UPC)
  • 628678535206

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